Le TDAH est reconnu comme un trouble du neurodéveloppement et non une tendance passagère. Les discussions autour du TDAH ont souvent été entourées de mythes et de malentendus, mais il est important de reconnaître que le TDAH est un trouble bien réel qui affecte la vie des personnes concernées de manière significative. Les recherches historiques montrent que le TDAH a été observé et décrit bien avant qu'il ne devienne un sujet de conversation courant, ce qui réfute l'idée qu'il s'agirait d'une mode. 

Le TDAH peut effectivement passer inaperçu pendant l'enfance. Il est souvent identifié lorsque les exigences scolaires et sociales augmentent, ce qui peut révéler des difficultés de concentration ou des comportements hyperactifs et impulsifs. Bien que certains symptômes puissent être observés dès la petite enfance, ils ne deviennent parfois problématiques qu'à un âge plus avancé, rendant le diagnostic moins évident dans les premières années.

Il existe une variété de stratégies d'accompagnement qui peuvent grandement améliorer la qualité de vie. Parmi celles-ci, l'éducation sur le TDAH et la mise en place de structures de soutien sont fondamentales. Des approches telles que la psychothérapie, la médication, et des ajustements dans l'alimentation peuvent également être bénéfiques. Il est important de développer des méthodes d'organisation personnelles et d'utiliser des outils pratiques au quotidien pour gérer les symptômes.

Les professionnels de la santé reconnaissent que le TDAH chez l'adulte peut présenter des symptômes différents de ceux de l'enfance et s'associer à d'autres troubles comme l'anxiété ou les troubles de l'humeur. En France, la prise en charge du TDAH adulte est en évolution, avec des recommandations pour un diagnostic précis et un parcours de soins adapté. La formation des professionnels sur le TDAH adulte est essentielle pour améliorer le repérage et la prise en charge de ce trouble.